周一發(fā)布的一份報告顯示，由于美國特朗普政府出臺學生簽證新限制及其他政策，今年秋季美國高校國際新生入學人數(shù)下降了17%。

非營利組織國際教育協(xié)會從825所美國高等教育機構收集的數(shù)據(jù)表明，在報告新生人數(shù)下降的院校中，96%將簽證申請問題列為原因，而68%提及旅行限制。

為了加強合法移民審查，特朗普出臺了多項針對國際學生的政策，包括限制其在美國大學的入學名額。以哈佛大學為例，今年5月，美國政府宣布取消哈佛大學獲得的學生和交流學者項目資質，禁止該校招收國際學生。

除了這一較為直接的方式，美國國務院授權領事官員還要求簽證申請人公開其社交媒體賬戶，以此來識別可能對美國持敵意者。在此政策下，部分學生簽證已被撤銷，而新簽證申請者則面臨審批延遲。

報告指出，簽證申請流程中的延誤與拒簽問題長期以來一直是院校招生人數(shù)下降的主要因素。據(jù)估算，2024-2025學年約有120萬國際學生在美國就讀。美國經(jīng)濟分析局數(shù)據(jù)顯示，截至2024年，這些學生為美國經(jīng)濟貢獻了約550億美元。

許多國際學生由于無法獲得助學金，需全額支付學費，并且通常支付比本地學生高出2-3倍的學費，這為美國高校提供了重要收入來源。有機構估計，每減少10%國際生，高校收入將損失約30億美元，這可能會使一些高校被迫削減開支，減少包括餐飲、安保、行政等在內服務行業(yè)。

相比之下，其他競爭對手國家正積極搶占戰(zhàn)略機遇，加速爭奪人才。報道顯示，德國將留學生工作簽證有效期延長至18個月，并新增了兼職工作時間。?荷蘭則增加了英語授課學位，日本也提出了類似的計劃推出全英文學位。

事實上，這場國際教育格局的重塑遠超短期政策調整，可能正在推動全球知識生產(chǎn)體系進入新一輪洗牌。美國現(xiàn)在失去的不僅僅是學費，而是決定其未來全球地位和創(chuàng)新能力的“籌碼”?。